阅读北方的河主旨是什么
1、另一方面，诗人通过表达对北方的怀念和思念之情，让这首诗充满了浓郁的感伤和离别之情。诗人在诗中说：“我多么向往过那无边的流水，我多么思念那高山。”这表明诗人对北方的河流和高山有着强烈的向往和思念之情。同时，诗人还描绘了北方的河在夏日的风中摇曳，使人情不自禁地想起亲人和故乡，体现了诗人对故乡和家人的思念之情。
2、在描绘北方自然景色方面，诗人通过丰富的形象语言，描绘了北方的大河、高山和广袤的原野。他描绘了河水的宽广、奔腾和浩渺，以及河岸两旁的高山和峻岭。此外，诗人还描绘了北方广袤的原野和无垠的天空，以及流经北方的河水带来的风和水雾。通过这些描绘，诗人表达了北方自然景色的壮丽和美丽之处。
3、毫无疑问是地理。颜林他爹又向他介绍了一位搞人文地理的柳先生。他去图书馆借来一大堆地理书,埋头啃起来。他决定报考人文地理研究生。离校回北京的途中,他打算再次考查一下黄河,以增加感性认识。在开往无定河与黄河汇合处,河底村的卡车上,他望着闪光的河水,眼前的一切使他忆起十几年前他第一次来这里的情景。车上人群中有位北京来的女摄影记者,她是来拍黄河的。他们互相介绍了一下自己。
4、告诉他,如果大学毕业生不服从分配,将取消大学生资格。他听了也有些紧张,但随后便自信地说:只要拿到准考证,就没有问题了。不等报到期限到,他便拿着录取通知书逃之夭夭了。她想,你可真自信呀。正谈着,他的几个朋友来了。他们在一起神侃起来。二宝说他要开个酒铺。徐华北说,要开就开在作家协会大门口,取名文学酒铺,给人们一个高谈阔论的地方。她插不上话,但很感兴趣。她想能得到这伙人的支撑多好。朋友们离去了,准考证的事使他的心情变得沉重起来。
5、他很小就失去了父亲,父亲抛弃了母亲。他渴望有一位博大而慈爱的父亲。她也讲了自己的父亲。12岁时,她父亲被红卫兵打死了,是她擦去了父亲身上的血迹。
6、内容概要主人公“他”是新疆大学中文系汉语专业的应届毕业生。他的汉语语音学论文写得很漂亮。
7、他马上给秦老师打电报,请她速把有关材料寄来。当晚,一个刚从新疆飞来的陌生人便把他要的材料送来了。他喜出望外。女记者的作品没有被采用,她心情沉重地来找他,没见到他却碰见了徐华北。她向徐华北谈起了她的作品遭到的冷遇。徐华北看了她的作品,大加赞赏,决定帮她发表那些作品,并要给作品写评论。她深受鼓舞。他把介绍信和有关材料送到研究生办公室,结果却是:太迟了,明年再考吧。他急了,就去找徐华北想办法,据说华北的姑夫是A委员会的一位领导。来到华北家,徐华北正在给她的作品写评论,屋里到处都挂着那些他熟悉的作品。
8、以前,去颜林家时,那瘦老头总是对他畅谈地理,而这些关于地理的故事在他心里扎根发芽了。一次,那老头去新疆出差,来到学校看他,他问道:一个有4年本科汉语专业基础、一门半外语、6年插队新疆的历史,具有一定热情和干劲,身体条件良好的30岁老青年——究竟选择什么职业最好?老头干脆地答:地理。
9、他一出医院大门,她来了。他和她一起骑车去永定河。路上,她告诉他,作品发表了,徐华北的评论写得很精彩。一想到华北,他的心绪又坏了。她说,徐华北已向她求爱了,她心里很矛盾。他的心绪坏透了。他想,她应该有个避风港,徐华北很合适。面对永定河,北方的大河的性格给了他信心。他找到A委员会的曹书记,谈了自己的理想、追求和困难。
10、北方的河”是我们民族的、历史的、文化的象征物.10多年前,“我”第一次来到黄河,黄河给了“我”父亲般的尊严和慈爱,得到过它伟大力量的赐予.当“我”再次扑入那被“晚霞烧红了的赤铜水般的黄河”,“我”又一次感受到了黄河父亲的博大和宽广,也暗示着“我”在辽阔的、奔流不息的黄河寻到了“我”的根.
11、《北方的河》通篇语言优美、流利，作者用形象化的语言，向读者展示了雄浑、壮阔、绚丽的“北方的河”。
12、《北方的河》这首诗的主旨可以分为两个方面：一方面是描绘北方自然景色的壮丽和美丽，另一方面则是表达对北方带来的怀念和思念之情。
13、④可以在相对较为单一的情节框架内打破种种现实的束缚，避免结构的平板与叙述的单调;
14、综上所述，《北方的河》这首诗的主旨是描绘北方自然景色的壮丽和美丽，同时表达了对北方带来的怀念和思念之情。
15、在摄影记者的鼓动下,他又跟着她向黄河的源头进发了。他们在湟水之滨的青杨林里发现了一件古彩陶的碎片。拼起彩陶,她拍张静物。在回京的列车上,他和她并肩坐在冰凉的铁踏板上谈着。她谈起曾爱过的那个北大荒豪爽的康拜因手。他也告诉她,他曾在喀尔齐斯河畔爱过海涛姑娘,自由而宽阔的额尔齐斯河重新塑造了他。回到北京后,她开始制作那些作品,他开始了高速运转,专业课、基础课齐头并进。
16、目标远大，脚踏实地，乐观豁达，积极进取，刚健奋发，理性坚强。
17、③灵活叙述过去和现实，前后相互印证，使情节更丰富，在有限的篇幅内扩大了作品的容量;
18、②可以拉开时间距离，更加全面地认识主人公的心理，使人物形象更丰富、更全面;
19、他和她一起来到黄河边上。她对着黄河不停地按动快门。他对她讲着他第一次从这里游到黄河对岸的故事。他觉得这黄河像是自己的父亲。
20、毕业典礼上,教语音学的秦老师还苦口婆心地劝他继续搞语音学研究,可他认为论文得五分不能说明他就是搞语音学的料子。
21、《北方的河》讲述了一个大学毕业生报考人文地理研究生的过程，写了他对北方几条大河的考察、追忆和神往，还写了他与一位女摄影记者的爱情。
22、①肉体可以衰老，心灵可以缺残，而青春——连青春的错误都是充满魅力的。
23、张承志的《北方的河》以主人公对我国北方山川河流的探索,考查,表现出对历史的反思和对现实人生的追求,展现出新一代知识分子身上洋溢着的奋发图强,振兴祖国的时代精神.其坚韧不拔的赤子之心正是作者自己的写照.小说凝结着对历史,自然,人生的意义
24、书记珍视他的热情,问题解决了。他兴奋极了,开始了冲向考场的最后一搏。考试的前一夜,他梦见了向往已久的黑龙江,他喊着,黑龙江,我来了,我在黄河找到了自己的父亲,在湟水找到了自己的血脉,现在我看你来啦。我感激你,北方的河。
25、为了照顾他回北京,他被分到北京某计划生育办公室。对此,他不以为然。他有自己的打算。在新疆插队时的好友颜林他爹是搞自然地理的。
26、这时,傍晚的黄河又燃烧起来了。赤铜色的浪头缓缓地扬起。他感到了黄河的呼唤,他扑入了黄河的怀抱。他又一次感受到了黄河博大而温暖的胸怀。她看见了一幅动人的画面:一条落满红霞的喧嚣大河正汹涌着棱角鲜明的大浪。在构图的中央,一个半裸着的宽肩膀男人正张开双臂朝着莽莽的巨川奔去。她迅速按下快门。他在水中搏击,终于踏住了坚实的石岸。他再次感激黄河父亲的保佑。
27、⑤可以突破时空的限制，叙事自由，提供理解人物性格的相关背景。
28、他很酸楚。交谈中,徐华北激动地、具有挑战意味地宣布:我爱上她了。他心情沉重回家了,发现母亲病得很厉害。他在医院里陪护母亲4昼夜。第5天弟弟来替他。
29、他在为进入考场轰炸那些考卷作着充分的准备。一天深夜,他正在埋头苦读时,忽然意识到自己回到家的这些日子并没有注意到家人的存在。年老的母亲是那么慈爱,长大了的弟弟已挑起家的担子。他失眠了。他写下一首新诗——“北方的河”的最初几行。一天,她,摄影记者突然来到他家。
30、这天,他一大早就来到A委员会门口。他要报考的导师柳先生就在A委员会下属的研究院供职。看门人把他堵在门外,告诉他,应届毕业生一律在学校报名和领取准考证。他像是头上挨了一记雷轰。他气极败坏中居然心生一计。他在公用电话亭里装出一口青海腔给A委员会研究生办打电话:研究生办么?我是新疆大学。有位考生的报名表寄丢了,现在让他本人去北京与你们联系,请接洽。对方居然信了,让他带上介绍信来说明原因。
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31、①既能表现主人公的当下活动，又能表现过去活动的当下意义，使小说主旨更深刻;
32、车爬上山顶,那姑娘尖叫起来:“快看!黄河。”他浑身一震,忙转过头来。他看见在那巨大的峡谷之底,一条微微闪着白亮的浩浩荡荡的大河正从天边蜿蜒而来。大河泻在谷底,但又朦胧辽阔,威风凛凛地巡视着为它折腰膜拜的大自然。这记忆他珍存了十几年。他现在明白了:就是这个记忆鬼使神差地使他又来到这里,使他一步步走向地理学的王国。
33、②你应当变得深沉些像这忍受着旱季干涸的河一样你应当沉静含蓄宽容。③这青海的黄土浅山和开阔的湟水河滩，这碧绿的青麦子，这隔断着远方西藏秘境的隐隐雪峰，还有这扎着花头巾排成一线拔草的妇女的民歌，都使她陷入了一种安宁恬静的心绪中。
