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外貌描写和神态描写的句子区别汇总54句

外貌描写和神态描写的句子区别

1、表达的内容不同神态描写也叫表情描写,是对人的面部表情(喜怒哀乐愁)进行刻画,是人内心活动的直接反映,可以突出人物的性格特征。例如...

2、一、神态不能单独描写,常与外貌、心理、动作、语言描写等结合在一起。

3、老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。

4、它们的联系

5、生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂。

6、她夹上书本,朝我莞尔一笑,脚步匆匆地走了。

7、一、神态描写主要是针对脸部表情的描写,外貌描写主要是对人物的体貌特征进行描写。

8、外貌描写和神态描写的区别:

9、神态描写属于外貌描写。

10、爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。

11、她有着乌黑的头发,粉红色的外套衬托出她那水灵灵的脸蛋。

12、涉及到的词语不同

13、神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语。

14、老师还是没有说话,只是用眼睛严厉地瞪着我们,那眼神像要射出火花一般!

15、用语不一样

16、桑恩皱了皱眉头,他想,这肯定是恶作剧。

17、外貌描写和神态描写的联系:通俗地说,外貌描写就是写人物的长相,比如:浓眉、大眼、鹰钩鼻子等

18、进行神态描写时,我们需要注意:

19、第一句话是课文《白杨》中爸爸的神态描写,第二句话是《三国演义》中刘备的外貌描写。“微笑”“严肃”是面部表情,可以随着人物的情感随时发生变化,并且从中我们能够感受到父亲心情的变化;外貌是一个人的特征,除了生理变化一般不发生改变。

20、“高矮胖瘦”、“圆圆的脸蛋”、“瘦削的脸形”、“眉目清秀”、“一表人才”、“可爱至极”等。

21、两者描写的方向和内容的不一样。外貌描写:是对一个人或者什么事物的长相和外表的描写,例如:他体型健美,面目清秀,卧蚕眉丹凤眼,双眼炯炯有神;神态描写:是对一个人或者什么事物的精神和动态的描写,它一般是通过行动体现的,例如:它仿佛听到了冲锋的号角声,扬起了长长的马鬃,四蹄不停地蹬踏着地面,打着响鼻嘶鸣着,就要迫不及待地冲向战场。

22、关注点不一样神态描写重点是外貌所呈现出来的一种固定的内在神韵,是传递出来的身体语言!

23、注意外貌描写和神态描写的区别:

24、外貌描写与神态描写的区别

25、神态描写也叫表情描写,是对人的面部表情(喜怒哀乐愁)进行刻画,是人内心活动的直接反映,可以突出人物的性格特征。例如:他皱着眉毛,一种厌恶的神情。神态描写可以突出人物的性格特征。

26、肖像描写的目的是以“形”传“神”,刻画人物的性格特征,反映人物的内心世界。描是描绘,写是摹写。描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。

27、而外貌描写包括:五官、衣着、形体等内容,描写的主要目的是让读者再现人物形象特点,描写时常用表示形体特点的词语。

28、神态描写专指对脸部表情的描写刻画,描写时要用表示表情、神态的词语。

29、而外貌描写则是描写人的容貌、姿态、服饰、音调等,与神情是没有关系的。例如:

30、关注点不一样

外貌描写和神态描写的句子区别

31、二、神态是人们内心活动的直接反映,并随着情感的变化而变化。外貌,相对神态而言,是稳定的。

32、神态描写重点是外貌所呈现出来的一种固定的内在神韵,是传递出来的身体语言;外貌描写则是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。

33、二、进行神态描写时,要符合当时的情感及故事情节的发展。

34、例如:他,一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛,时而忽闪忽闪,流露出一股可爱的神态,一会眼珠左转右转,十分机灵的眨着眼。

35、表达的内容不同

36、这是个男孩子,大约有十二、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。

37、鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”

38、在很多时候,他们都是相辅相成共同出现的。似乎密不可分。比如我们往往这样描写:他长着什么样的头发,什么样的眼睛,什么样的嘴巴,嘴巴下面什么样的小胡须,静下来的时候,像一头沉静的雄狮,给我们什么样的感受。

39、通俗地说,外貌描写就是写人物的长相,比如:浓眉、大眼、鹰钩鼻子、樱桃嘴、圆规般的体型;神态描写则是写人物的表情、神情,如:一颦一蹙、眉头紧锁、弯腰驼背。

40、神态描写一般的语句是:哭丧着脸,专注的神情等;外貌描写一般的语句是:高矮胖瘦;圆圆的脸蛋,瘦削的脸形等等。

41、“哭丧着脸”、“专注的神情”、“强硬的态度”、“愤怒的眼神”、“慈祥的一笑”等。

42、外貌描写是对人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。

43、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发,好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

44、炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。

45、肖像描写即描绘人物的面貌特征,它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。

46、他皱着眉毛,一种厌恶的神情。

47、神态描写与人物的心情一致,随着情节的发展而变化,更能突出反映人物的思想品质。

48、她的脸好象绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦。

49、神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语,例如:哭丧着脸,专注的神情等;神态描写——脸上的表情。

50、神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语,例如:哭丧着脸,专注的神情等;外貌描写包括:五官、衣着、形体等内容,描写的主要目的是让读者再现人物形象特点。描写时常用表示形体特点的词语,例如:高矮胖瘦;圆圆的脸蛋,瘦削的脸形等等。

51、这两句话出自课文《金色的鱼钩》,结合提示要点我们能有效区分出第一句话是外貌描写,第二句话是神态描写。

52、他愉快的笑了,脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。

53、高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴,别看它小,从早到晚就属它最勤劳。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型,走起路来忽上忽下,像个不知疲倦的精灵。

54、例如:哭丧着脸,专注的神情;她的脸好像绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦;她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹;他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来。