春天在哪里大合唱视频
1、我一定会爱你到地久到天长
2、难点：引导幼儿理解歌词，演唱时注意“嘀哩哩”一段吐字要清楚、节奏要准确。
3、大班合唱的最好听的歌曲，其中有一首就是春天在哪里，主旋律非常的欢快，副歌部分虽然节奏比较简单，但是烘托主旋律特别的明显，我曾经在两次的六一儿童节都排练过这首歌曲，有一次是全班小朋友三十人演唱，还有一次是百人大合唱，效果都很好，大家可以试一试
4、(一)开始部分:教师放音乐《嘀哩哩》，引导幼儿边座优美的动作编进活动室。
5、让我们荡起双桨春天在哪里
6、引导幼儿感受春天的美好，理解歌词，感受意境，体验与教师同伴合唱的乐趣。
7、虫儿飞，春天在哪里蜗牛与黄鹂鸟，红星闪闪
8、解决方法:教师指导幼儿反复练习。
9、重点：鼓励幼儿大胆的创编动作，表现歌曲内容。
10、幼儿园音乐教案：春天在哪里
11、教师利用图片享有二展示有花、有绿草、小鸟的春景图。
12、活动过程:
13、我选择了你你选择了我这就是我们的选择
14、在感受春天的基础上组织幼儿有节奏的朗诵诗歌《嘀哩嘀哩》，引导幼儿理解歌词的内容。
15、送走春天迎来秋天是春天的花开秋天的风的歌，
16、希望你能爱我到地老到天荒
17、(男)这样的心情
18、教师引导幼儿分组进行演唱，并创编动作表演歌曲，抒发对春天的热爱之情。
19、教师组织幼儿在区角活动时，将歌曲的内容以绘画的形式表现出来。
20、活动目标：
21、引导幼儿通过不同的方式充分感受到春天的变化。
22、它们在空中飞翔着，叽叽喳喳的唱着，把春天到来的信息传给大地上的一切。
23、有很多适合大班的儿歌，
24、听妈妈的话
25、《为什么一定要长大》17、《友谊地久天长》18、《蜗牛》19、《亲爱的同学们》20、《两只老虎》
26、《春天在哪里》又名《嘀哩嘀哩》是一首中国儿歌，是一首深受孩子们喜爱的歌曲，由望安作词，潘振声作曲。它以天真而又活泼的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。
27、(女)月月年年
28、组织幼儿学唱歌曲，引导幼儿用欢快活泼的声音演唱，表现春天的美好，演唱时注意“嘀哩哩”一段吐字要清楚，节奏要准确。
29、(合)我们一起走过
30、拓展资料
春天在哪里大合唱视频
31、原歌词应该是：“走过了春天走过秋天”。这首歌是林子祥和叶倩文合唱的《选择》。
32、就算一切从来我也不会改变决定
33、(女)送走了今天又是明天
34、我一定会陪你到海枯到石烂
35、就算回到从前这仍是我唯一决定
36、我一定会爱你到地老到天长
37、(女)雪舞的时节举杯向月
38、(二)基本部分：
39、活动延伸：
40、流水它带走光阴的故事改变了一个人！
41、我选择了你你选择了我
42、引导幼儿用自然、美好的声音唱歌，并用不同的合唱方式的表现歌曲的欢快、活泼的情趣。
43、(合)我们的心不变
44、(男)一天又一天
45、忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想！
46、我选择了你你选择了我喔
47、与歌曲内容相应的“春天景象”的图片。
48、风车在四季轮回的歌里它天天的流转，
49、(三)教师组织幼儿伴随着《嘀哩嘀里》的歌曲，边唱边扮演小蝴蝶或小蜜蜂走出教室。
50、(女)这样的路
51、让我们荡起双桨》2、《虫儿飞》3、《小草》4、《泥娃娃》5、《蜗牛与黄鹂鸟》
52、教师引导幼儿寻找春天的足迹。
53、小草听到后，从泥土里探出了脑袋，树木听到到后，睁开了眼睛，花儿听到后，露出了笑脸。
54、培养幼儿的节奏感。
55、就在那多愁善感而初次等待的青春！
56、让我们荡起双桨
57、风花雪月的诗句里我在年年的成长，
58、(男)风起的日子笑看落花
59、《奔跑》7、《听妈妈的话》8、《闪闪的红星》9、《听妈妈讲那过去的事情》10、《大海，啊故乡》11、《快乐的节日》12、《三只熊》13、《火柴天堂》14、《小龙人》15、《快乐宝贝》
60、活动准备:
春天在哪里大合唱视频
61、(男)走过了春天走过秋天
62、春天到了，万物复苏，一切都是一片生机勃勃的样子。你听，小鸟在树林中叽叽喳喳的唱着动听的歌谣，那是一曲春天的歌，它在告诉人们春天来了。
63、教师：“小朋友们，现在是什么季节啊?”，“那你们是怎样知道春天来了阿?”，“今天，老师带来一首好听的音乐，请小朋友们一边做出优美的动作，一边进活动室里寻找春天的足迹，好吗？”
64、叽叽喳喳的小鸟在树林唱着春天的歌。这个句子它运用了拟人的修辞手法。把小鸟当作人来写，写出了小鸟笑的歌声，特别好听，就像人唱歌一样。我们也可以仿写一句这样的句子，比如说。春天到了，花儿们绽开了美丽的笑容。
65、希望你能陪我到海角到天涯
66、这是我们的选择
67、教师：xxx老师
68、发黄的相片古老的信以及褪色的圣诞卡！
