八年级上册语文8课列夫托尔斯泰
1、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
2、运用了比喻的手法，把“犀利的目光”比作“锃亮的钢刀”，暗示托尔斯泰对时代的观察与认识十分深刻。
3、第八课《列夫.托尔斯泰》是一篇传记，是奥地利作家茨威格写的，本文是列夫托尔斯泰的一幅肖像画。作者不仅为我们展现了列夫托尔斯泰的外貌特征——他有宽宽的鼻子，厚厚的嘴唇，大大的招风耳，外貌丑陋粗鄙，令人失望。
4、托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
5、第3段重点写面容表情，突出托翁丑陋的一面；第4段作者从多个方面、各个角度来写托翁的相貌普通和平常；第5段借托翁外貌会令拜访者感到失望来表现托翁的外貌平凡甚至丑陋。
6、像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”。这种扩大、夸张的描写，把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象，而且能引起读者丰富的想像和联想。
7、《穷人》集中描写了在一个浪涌风吼的夜晚，渔夫妻子桑娜在等候亲人归来时，出于善良和同情收留了邻居的两个孤儿，待渔夫归来，正和她的想法一致，作品精细地剖析了渔夫妻子桑娜的心理矛盾发展过程，表现出渔人夫妇宁可自己吃苦，克服困难，也要帮助邻居的高尚品质。
8、运用了夸张的手法，写出了托尔斯泰眼睛中蕴含了深刻的情感，赞美了托尔斯泰能将世间万物尽收眼底的全方位观察力，并在作品中展现了社会的各个层面。
9、第１段：主要写托尔斯泰的须发的特点。
10、列夫托尔斯泰课文结构，反衬结构。
11、形容严肃庄重的样子颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子诚惶诚恐：惶恐不安无可置疑：不容得怀疑黯然失色：暗淡，失去光彩广袤无垠：广阔无边
12、第７段：写托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情。
13、《列夫·托尔斯泰》的主旨可以概括为：展现托尔斯泰独特的外貌特征，揭示托尔斯泰深邃的精神世界。
14、第十一课介绍托尔斯泰的三部作品。赞美人们的善良、勇敢、淳朴。歌颂他们“人民才是真正的英雄。他揭示政府、教会的暴政行为和虚伪本性。指责法律、法庭、监狱的罪恶。批判贵族阶级的贪婪、腐朽。文学创作是这样，生活中的列夫托尔斯泰也是这样：1850年秋天，为农民弟子兴办学校。1898年将复活全部稿费捐赠给民间教会教徒。晚年时，把自己全部财产捐赠给俄国人民。革命期间，他自愿充当“从事农业的一亿人民的辩护手”承担起和政府、教会、贵族辩驳的重任。
15、第３段：进一步刻画托尔斯泰的面部特征，重点描写其面容表情。
16、七年级的语文课本上有列夫托尔斯泰。但列夫托尔斯泰在我们语文课本中的其中三个版本中有出现过。分别是语文版初中语文七年级下册的第十一课中，部编本人教版初中语文七年级上册第七课中及苏教版语文七年级上册第二十六课中。
17、这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。
18、列夫托尔斯泰的句子赏析
19、托尔斯泰做学生的时候，可能属于同龄人的混合体；当军官的时候，没法把他从战友里面分辨出来；而恢复乡间生活以后，他的样子和往常出现在舞台上的乡绅角色再吻合不过了。
20、它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了一块玻璃。
21、含蓄地揭示他作为伟大的批判现实主义作家。用陀斯妥耶夫斯基的眉峰来类比托尔斯泰的眼睛，赞奠托尔斯泰的眼睛集中了他的天赋与丰富思想。
22、《穷人》是俄国作家列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰所创作的一部的短篇小说，出版于1905年。
23、(1)这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害.令你无法动弹，无法躲避。
24、第５段：写托尔斯泰的外貌会令拜访者感到失望。
25、你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。
26、不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。
27、第二部分（第６～９段）：描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛。
28、作者对托尔斯泰的胡子、眉毛、须发、皮肤是这样描绘的：“长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。一根根迎风飘动，颇有长者风度”。“宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。”“一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发”。“……他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子”。“我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子”。
29、列夫托尔斯泰第八段写出了托尔斯泰眼睛的特点:具有威力且犀利。如“这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害.”表现他眼睛深刻、准确的洞察力.写他的眼睛蕴藏着丰富的感情。
30、宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
八年级上册语文8课列夫托尔斯泰
31、而且着重描写他的眼睛——目光犀利，有敏锐的洞察力，为我们揭示了他深邃而卓越的精神世界。字里行间洋溢着作者对列夫托尔斯泰的无限崇。
32、（2）托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
33、七年级的《穷人》的作者是列夫托尔斯泰。
34、愤怒使之冷峻，不悦使之结冰。
35、长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。
36、第一部分（第１～５段）：刻画托尔斯泰的外貌特征。
37、第４段：写托尔斯泰长相平平，是俄国普通大众的一员。
38、匕首指托尔斯泰的眼睛.主人指在社会中生活的人（作品所反映的对象）这句话写出了托尔斯泰目光敏锐犀利，对现实的批判是极其深刻而准确的，甚至引起统治当局的恐慌.
39、那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。
40、第1段突出托翁(托尔斯泰)的面部轮廓，尤其突出他脸的多毛特征；
41、第2段用各种修辞形象地描写托翁面部的各个部位，表达托翁面部给人留下的整体印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙；
42、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
43、（3）当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
44、第６段：写托尔斯泰犀利的目光。
45、如果生命是树,尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊言就是飞翔。
46、黝黑:黑得发亮滞留：停留不动愚钝：愚笨，迟钝器宇：气概，风度禁锢：束缚，限制轩昂：形容精神饱满，气度不凡犀利：目光锐利侏儒：身材异常矮小的人酒肆：酒馆尴尬：处境困难，不好处理粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量藏污纳垢：比喻包容坏人坏事郁郁寡欢：心情郁闷，不快乐鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。
47、第８段：写托尔斯泰眼睛的威力。
48、小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴。
49、七年级的语文课本上有《列夫托尔斯泰》。
50、一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。
51、虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。
52、第２段：描写托尔斯泰的面部轮廓、结构。
53、第９段：赞美托尔斯泰犀利的眼光，同时揭示他人生的不幸。
